Bienvenido

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La realidad de nuestra niñez y juventud demanda nuevas respuestas en los diferentes ámbitos, de esta manera se hace necesario implementar herramientas que permitan a los estudiantes construir conocimientos a través de el análisis de esta realidad, partiendo de la utilización de los medios de comunicación, problemáticas actuales en diferentes aspectos, entre otros. Comprender el medio y ser capaces de realizar un análisis crítico ante manifestaciones significa saber observar, diferenciar y clasificar los componentes y las relaciones existentes, estableciendo juicios autónomos de valor sobre los posibles efectos, es de esta manera como podemos iniciar el camino de un científico a través de la educación por procesos de aprendizaje en un entorno científico – tecnológico tomando el medio como eje en el enfoque de las actividades educativas y en la incidencia de la escuela en la vida de la comunidad.

Se hace necesario implementar la “alfabetización científica”, la cual contribuye a la formación del pensamiento lógico a través de la resolución de problemas concretos, mejora de la calidad de vida, preparación para la inserción al mundo científico – tecnológico, promoción del desarrollo intelectual, soporte y sustrato de aplicación para áreas instrumentales, exploración lógica y sistemática del ambiente y explicar la realidad ayudando a resolver problemas que tienen que ver con ella.